«Использование дифференцированной технологии на занятии по теме «Рисунок декоративного пейзажа» (из опыта работы).

Воронина Анастасия Юрьевна - педагог дополнительного образования МАОУ ДО «ДЦК», г.Северодвинск

Развитие общества в современных условиях характеризуется повышенным вниманием к совершенствованию процесса образования и воспитания. Перед дополнительным образованием стоит ряд вопросов о том, как сделать занятия эффективным и интересным; как не только передать определённые знания, но и воспитать у обучающихся потребность в самообразовании; как научить любить дополнительные занятия.

Решить эти вопросы призвано дифференцированная технология, поскольку она направлена на индивидуализацию процесса обучения, развитие интересов и способностей каждого ребенка.